Современные технологии в музыкальной педагогике: какие инновации применяют в школах искусств

Московские школы искусств успешно внедряют в образовательный процесс цифровые технологии. Речь идет об электронных образовательных ресурсах (ЭОР), разработанных издательством «Музыка». Их применяют для изучения таких предметов, как сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература. Цифровые материалы подходят и для проведения музыкальных уроков в дошкольных учреждениях и школах.

В 2023 году электронными ресурсами для обучения музыке будут оснащены все столичные школы искусств. Они дополнят и разнообразят работу учеников с ранее установленным оборудованием музыкально-теоретических классов — интерактивными досками и панелями.

Пособия по обучению музыке составлены с учетом всех действующих стандартов и требований. Мультимедийные материалы и интерактивные задания различных типов записаны на диски. Это познавательные лекции по истории музыки, о композиторах и их творчестве, картины и рисунки, иллюстрирующие те или иные произведения, увлекательные задания, музыкальные записи, различные игры, основанные на пройденных темах. Всё это используют только непосредственно на занятиях в аудиториях и классах. Исходя из пожеланий преподавателя и уровня подготовки учащихся, материалы можно брать в работу целиком либо частично.

ЭОР имеют интуитивно понятный интерфейс. Задания разделены по темам, страницы с теорией дополнены вспомогательными материалами. В пособиях предусмотрены различные типы интерактивных задач: «Расскажите о музыке», «Послушайте музыку, подберите картину», «Музыкальная викторина», «Кроссворд» и так далее. К каждой из них прилагается инструкция по его выполнению. Например, в задании, где необходимо проложить маршрут первого концертного путешествия композитора Вольфганга Амадея Моцарта, ребятам предложат расположить на карте в логической последовательности предлагаемые названия городов.

Цифровые материалы не только дают возможность преподавателям вести уроки с помощью новых технологий, но и дополнительно мотивируют учеников. Использование интересных для них форм работы позволит сделать процесс изучения теоретических предметов еще более эффективным и увлекательным.

Апробация пособий проходила в различных учебных заведениях, в том числе в музыкальных школах центра организации практической подготовки и карьеры выпускников Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского и Российской академии музыки имени Гнесиных, детской школе искусств в Клину. Все пособия получили положительные рецензии ведущих специалистов в области творческого образования.

Внедрение цифровых ресурсов в практику преподавания музыки происходит при непосредственном участии и контроле их создателей — сотрудников издательства «Музыка» и ведущих преподавателей. Разработка ЭОР проводилась с 2018 года в рамках национального проекта «Культура» при содействии Минкультуры России. Осенью 2022 года благодаря поддержке Департамента культуры и Дирекции образовательных программ в сфере культуры и искусства для всех городских детских музыкальных и художественных школ, а также школ искусств были закуплены диски с цифровыми образовательными ресурсами по музыкально-теоретическим дисциплинам.

В Москве работают три городские объединенные школы искусств, 74 музыкальные школы, 46 школ искусств, три музыкально-хоровых, 12 художественных школ и одна хореографическая. Обучаясь в них, дети и подростки расширяют свой кругозор, развивают чувство прекрасного, обретают увлечение на всю жизнь или даже получают основу для будущей творческой профессии.